ПРАВИЛА работы 1. Дата проведения и Тема урока должны быть записаны в тетрадь (на уроке или дома). 2. Основные термины урока также фиксируются в тетради. 3. Материал на блоге есть к каждому уроку: читаем, слушаем, повторяем
|
2026-2027 учебный год
2025-2026 учебный год 4 четверть Работы на оценку в 4 четверти ТЕТРАДИ ПРОДОЛЖАЕМ ВЕСТИ. ЗАПИСЫВАЕМ САМОЕ ОСНОВНОЕ. Красный треугольник в сетевом дневнике у оценки --это комментарий к ней Обязательные задания на оценку ПРОВЕРОЧНЫЕ ТЕСТЫ решили с классе!!! Тесты для тех ребят, кто контрольную пропустил!!! 2 можно перерешать Тесты решить до 12 мая!!! Тест №1 Программная музыка "Эгмонт" Тест №2 Увертюра "Ромео и Джульетта" Тест №3 Балет С.С. Прокофьева "Ромео и Джульетта" Доп. задания (на выбор по желанию) на оценку: 1. Сообщение о Программной увертюре (новое) 2. Исследовательские проекты на темы: "Образы Родины, родного края в музыкальном искусстве", "Образы защитников Отечества в музыке, изобразительном искусстве, литературе", "Народная музыка: истоки, направления, сюжеты и образы, известные исполнители и исполнительские коллективы", "Вечные темы жизни в классическом искусстве прошлого и настоящего", "Музыка серьезная и легкая: проблемы, суждения, мнения", "Что такое современность в музыке?" |
изучаем материал на уроке и повторяем дома ПОВТОРЕНИЕ изучаем материал на уроке и повторяем дома
изучаем материал на уроке и повторяем дома
!!! Записать Тема урока: Симфоническое развитие музыкальных образов. Симфонический оркестр Прочитать 
Прочитать | 33/17 Урок с 11.05 по 15.05 Учебник стр. 132-137 Прочитать Прочитать
|
Материал к уроку слушать/смотреть: учителя с терминами к уроку и слушанием музыки Доп. материал видео с РЭШ | Д\задание. Прочитать
смотрим и слушаем материал к уроку Изучаем картинки |
изучаем материал на уроке и повторяем дома Тема: 
СЛУШАЕМ ПЕСНЮ
"Я хочу, чтобы не было больше войны!"
Я всем желаю МИРА и ЗДОРОВЬЯ!!! С праздником!!! | 32/16 Урок с 04.05 по 09.05 Приближается славная дата в жизни нашего народа –
День Победы в Великой Отечественной войне.
81 год мы живём под мирным небом, свято помня о том,
какой ценой был завоёван мир на Земле.
От самых первых залпов и выстрелов
и до победного майского салюта через всю войну
прошагали в боевом солдатском строю
песни военных лет. | Материал к уроку петь : Смотрим фильмы на уроке из серии "Дети войны" Песни попурри караоке А закаты алые А зори здесь тихие Ты знаешь, как хочется жить О героев былых времен Офицеры День Победы
| Д/з сдаем долги (тесты, тетрадь) Смотрим кинофильмы о войне Для детей и подростков
Лучшие примеры включают советскую классику («Сын полка», «Садись рядом, Мишка!») и современные фильмы («Сестренка», «Солдатик»), которые показывают войну через восприятие ребенка. [1, 2, 3, 4] Лучшие фильмы о войне для детей (подборка): - «Сестренка» (2019, 6+) — история о дружбе башкирского мальчика и украинской девочки в тылу.
- «Солдатик» (2018, 6+) — основанный на реальных событиях фильм про самого маленького героя войны, Сережу Алешкова.
 - «Сын полка» (1946, 12+) — классическая экранизация повести Валентина Катаева.
- «Садись рядом, Мишка!» (1977, 0+) — фильм о детях в блокадном Ленинграде.
- «Это было в разведке» (1968, 12+) — история подростка, ставшего разведчиком.
- «Василёк» (мультфильм, 1973, 0+) — трогательная анимация о войне.
- «В бой идут одни старики» (1973, 12+) — фильм, рассказывающий о дружбе и любви к небу, обязательный к семейному просмотру.
- «Александр Маленький» (1981, 12+) — о дружбе советских солдат с немецкими детьми после войны
|
изучаем материал на уроке и повторяем дома 30/14 Урок с 20.04 по 24.04 БУДЕТ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА НА УРОКЕ ПРИГОТОВИТЬ ТЕТРАДИ НА ПРОВЕРКУ (С 22 ПО 29 УРОКИ)!! изучаем материал на уроке и повторяем дома !!! Записать Тема урока: Мир музыкального театра. Балет "Ромео и Джульетта" С. Прокофьев
!!!Записать
Прочитать | 29/13 Урок с 13.04 по 17.04
Прочитать Прочитать | Материал к уроку слушать/смотреть:
| Д\З: посмотреть видеоурок, читать учебник, слушать музыку,
повторить все про балет (повторение)
быть готовым к тесту (будет позже)
Прочитать
|
Повторение 5 класс ЗНАТЬ!!! 1.Родина балета Италия, Франция 2. Первоосновой балетного спектакля является либретто 4.В создании балета участвуют: либреттист, композитор, балетмейстер Балетмейстер - режиссер балетного спектакля, он разрабатывает общую драматургию спектакля, продумывает "рисунок" танца, жесты и пластические решения образов | Увертюра -вступление к балету, опере. Либретто (книжечка) - краткое содержание балета, оперы. Пантомима - немая игра актера (движения, жесты, мимика) Па- это любое танцевальное движение Вариации- сольный номер в балете Па-де-де (танец вдвоем) Па-де-труа (танец втроем)
Па-де-катр - (танец вчетвером) Кордебалет (большой массовый танец)
Гран-па (большой танец (солисты и кордебалет) |
|
